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国家宝藏(青少年版)

副标题:青少年版

编者:吕逸涛//于蕾

ISBN:9787508693330

单价:68.0

币制:CNY

出版社:中信出版社

出版年月:2018-10

图书分类:少儿读物

分类号: K87-49

语种:中文

页数:392

装帧:平装

开本:32开

读者对象:本书适用于广大青少年

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评分:5.0

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目录

第一单元 新石器时代
第一课 贾湖骨笛——华夏初音
中华第一笛
9000年前的贾湖人堪称“全才”
中原上古神器重见天日
口述:一种相隔千年的缘分
课外阅读:为何贾湖先民如此偏爱鹤?
第二课 玉琮——玉魂国魄
玉琮王——良渚玉器巅峰之作
5000年前的礼器和权贵之物
良渚——水中的美丽小洲
口述:“80后”“90后”考古人再续良渚传奇
课外阅读:《周礼·春官·大宗伯》(节选)
第二单元 商朝
第三课 妇好鹗尊——华夏英姿
一尊来自商代的猫头鹰酒器
“女神”妇好——中华第一女将
水下1.3米摸出来的文物
口述:让妇好现世的神秘人
课外阅读:智慧的化身?奸诈邪恶之物?
第四课 皿方錾——上古血脉
方罍之王
出生就是“贵族”
落叶终归根
口述:漂洋过海,完基回归
口述:三个关键词讲述国宝回归之路
课外阅读:皿方罍为何如此重要?
第三单元 西周
第五课 大克鼎——华夏正礼
守护华夏正礼的国之重器
从烹饪之器到传国重器
研究西周制度的珍贵史料
口述:克保永久,世代家传
课外阅读:“海内三宝”
第四单元 春秋时期
第六课 曾侯乙编钟——华夏正音
世界音乐史上的奇迹
江汉诸姬尽灭于楚,唯曾独存
差点被炸毁的古墓
口述:编钟可以很吵,可以很美,同时也可以很酷
课外阅读:《吕氏春秋·卷六·音律》
第七课 越王勾践剑——中国剑魂
君子剑文化的重要载体
卧薪尝胆铸春秋
春秋霸主最后的遗珍
口述:用最新的科技唤醒沉睡千年的国宝
课外阅读:《史记·越王勾践世家》(节选)
第八课 云纹铜禁——强国智造
全世界最早的失蜡法铸件
强势法令,禁戒饮酒
源自本土的千年工艺
口述:2500年前的失蟮法竟能用于航空制造?
课外阅读:中国第一篇禁酒令
第五单元 战国时期
第九课 杜虎符——安国之信
分则天下太平,合则风起云涌
执虎符,赴君命
原来虎符是这样被发现的
口述:虎符在今天还有用吗?
课外阅读:《信陵君窃符救赵》
第十课 商鞅方升——强国之器
从混乱迈向标准,大一统的法度标志
秦国崛起的秘密
由来已久的计量历史
口述:延续两千余年的强国之路
课外阅读:《商鞅》
第十一课 石鼓——中华文脉
来自先秦的10块神石
夺美《诗经》
书既同文:小篆演进历史的活化石
逢战乱则消匿,遇盛世则现身
口述:一家五代守故宫
课外阅读:《石鼓歌》
第十二课 云梦睡虎地秦简——律法初心
千年竹简,见证华夏统一
一个基层官吏的千年见证
年代最早、条目最全、内容最丰富的成文法典
口述:文物不是尘封的古董
课外阅读:《古风(其三)》
第六单元 汉朝
第十三课 辛追墓T形帛画——瑰丽梦想
西汉人想象力和创造力的巅峰之作
永生之梦光华再现
口述:再现古人对生与死的理解
课外阅读:西汉丧葬制度的完整图景
第七单元 十六国
第十四课 铜鎏金木芯马镫——丝路传奇
中国贡献给世界的第五大发明
马镫是从中国走向世界的
中国最早有实物可考的双马镫
口述:以梦为马,不负华夏
课外阅读:《木兰诗》
第八单元 南北朝
第十五课 《竹林七贤与荣启期砖画》——英雄本色
穿越时空抢占“C”位的先贤砖画
魏晋时期的“男子偶像天团”
隐藏在地下的名士
口述:“竹林七贤与荣启期”的砖画密码
课外阅读:《与山巨源绝交书》
第九单元 唐朝
第十六课 懿德太子墓壁画《阙楼仪仗图》——盛世威仪
盛唐气象的最真实记录
英年早逝的懿德太子
口述:修复丹青的“千年时光”
口述:唐韵的博大深邃
课外阅读:《郊庙歌辞-享懿德太子庙乐章》
第十七课 葡萄花鸟纹银香囊——丝路芬芳
盛唐古丝路遗存
大唐盛世的模样
何家村遗宝
口述:梦回千年见盛唐
课外阅读:《长恨歌》
第十八课 《万岁通天帖》——笔墨乾坤
谁说摹本不珍贵
一代女皇留给后世的珍宝
在战火中留存下来
口述:让国宝不再沉浮
课外阅读:《兰亭集序》
第十九课 长沙窑青釉褐彩诗文执壶——中国制造
古代海上丝绸之路的开拓者
“瓷诗文化”——赋诗,让瓷器活起来
沉船的秘密:“绚丽之窑”
口述:小瓷器,大荣耀
课外阅读:长沙窑:文化的使者,从造型到纹饰皆是上品
第二十课 落霞式“彩凤鸣岐”七弦琴——高山流水
音色绝佳的稀世唐琴
鬼斧神工雷威造
尘封60年终奏响
口述:千年古琴再遇知音
课外阅读:杨宗稷在“彩凤鸣岐”琴上的题文
第十单元 宋朝
第二十一课 王希孟《千里江山图》卷——绿水

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内容简介

吕逸涛、于蕾主编的《国家宝藏(青少年版)》是央视重磅综艺《国家宝藏》独家授权同名书籍。该节目播出后,网络评分高达9.9,8亿人次观看,17亿话题讨论。 本书延续《国家宝藏》轻松、有趣的风格,用13个历史时期对来自九大博物馆的27件文物进行划分,同时加入中国经典古诗文,并邀请知名插画师手绘文物,一起为青少年读者厘清一条延续5000年的中华精神脉络。 本书打破了青少年和文物的距离感,用轻松的方式科普文物知识。从中,我们看到了中华先民在绘画、律法、礼乐、书法、手工艺、建筑和军事上的智慧,看到了人类如何制作青铜器、陶瓷和玉器,如何用文字和图腾传递想法,如何用砖画、壁画、石画、帛画表达态度,如何崇尚以琴、剑、笛为象征的君子文化,如何信奉自然和鬼神之力…… 文物之所以为文物,在于其背后的文化、精神和信仰。通过讲述文物的创造、挖掘和守护,本书展示了中华文化的独特魅力,将助力培养青少年的鉴赏能力和历史眼光。

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