同伴游戏/自闭症儿童成人指导指南

编者:(日)松下浩之//园山繁树//裴虹//(日)雨贝太郎
总主编:(日)园山繁树//裴虹//(日)雨贝太郎
译者:区洁萍

ISBN：9787534182242

单价：42.0

出版年月：2018-06-01 00:00:00.0

出版社：浙江科学技术出版社

币制：CNY

图书分类：文化教育

分类号： G766-62

语种：中文

页数：85

装帧：平装

开本：16开

读者对象：本书适用于自闭症儿童家长及相关教育工作者

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第1章本丛书的使用方法与使用前评估
第1节伺谓应用行为分析
第2节本丛书的使用方法
第3节评估方法与指导方法的解说
第2章抢椅子游戏
评估与各步骤指导的目标行为
Step1 在音乐停止时，能够独自坐到椅子上
Step2 在音乐播放期间，能够独自围绕着椅子不停走动
Step3 在音乐停止时，能够抢先坐到椅子上
Step4 没有椅子坐时，能够继续玩游戏而不发怒
第3章丢手绢游戏
评估与各步骤指导的目标行为
Step1 能够与其他孩子围圈坐着，在得到成人的提示后去追赶丢手绢者
Step2 能够在其他孩子的背后丢下手绢
Step3 能够留意自己的背后，如果被丢下手绢就马上去追赶丢手绢者
Step4 在其他孩子的背后丢下手绢后，能够绕着圆圈跑一周，然后坐到空着的位置上
Step5 能够交换角色，诗续地玩游戏
第4章扑克牌游戏（排七）
评估与各步骤指导的目标行为
Step1 能够自己做好玩排七的准备，并和成人一起享受玩游戏的过程
Step2 能够在成人稍作提示的情况下玩排七游戏
Step3 即使没有成人的帮助，也能够和对手轮流地进行排七游戏
第5章扑克牌游戏（抽鬼牌）
评估与各步骤指导的目标行为
Step1 能够自己做好抽鬼牌的准备，并和成人一起享受玩游戏的过程
Step2 能够在成人稍作提示的情况下玩抽鬼牌游戏
Step3 即使没有成人的帮助，也能够玩抽鬼牌游戏
第6章黑白棋游戏
评估与各步骤指导的目标行为
Step1 能够自己做好玩黑白棋的准备，并和成人一起玩黑白棋游戏
Step2 能够在恰当的位置落下棋子，把一列棋子翻面
Step3 能够在恰当的位置落下棋子，把所有能翻面的棋列翻面
Step4 能够和对手轮流地进行黑白棋游戏
后记

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内容简介

“自闭症儿童成人指导指南”丛书详细记载了在对自闭症儿童进行指导时经常会遇到的困难，以及解决困难的方法与对策，是适用于不同孩子的通用化指导方案，对于自闭症指导中有困惑的教师、家长以及从事自闭症干预的相关工作人员有重要的参考和指导作用。对自闭症儿童而言，很多时候跟朋友一起玩游戏是一件困难的事情，原因因人而异，有的是因为过于沉浸在自己的游戏中，难以跟其他孩子玩到一起；有的虽然渴望和其他孩子一起玩，却不知道方法，只好放弃；也有的是因为兴趣点、玩耍的步调和其他孩子不一致，无法共享游戏的乐趣。松下浩之、园山繁树、裴虹、雨贝太郎主编的《同伴游戏》综合考虑了自闭症的各种特征，为自闭症儿童制造和朋友一起玩耍的机会，介绍了一些带有规则的同伴游戏的指导方法。其内容包括幼儿和年龄小的儿童能够参与的“抢椅子游戏”和“丢手绢游戏”，以及小学生甚至成人也能参与的“扑克牌游戏”和“黑白棋游戏”。游戏的选择很重要，从框架清晰的游戏到相对自由性较高的游戏，选择时要注意从易到难的过渡，并且选择带有一定发展空间的游戏。因为是与朋友玩的游戏，玩耍的对象也很关键，但是如果能够以本书所介绍的游戏为基础进行学习，那么孩子不只是能顺利地和一般儿童玩耍，与自闭症的孩子之间也能够进行。

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作者简介

雨贝太郎，日本筑波大学人间综合科学学院障碍科学专业博士研究生日本千叶经济大学短期大学部讲师著作：《自闭症教育基础用语百科辞典》，学苑社，2012年《自闭症儿童的活动流程》，学苑社，2014年《自闭症儿童成人指导指南社区生活篇交通》，浙江科学技术出版社，2017年《自闭症儿童成人指导指南生活自理篇饮食》，浙江科学技术出版社，2017年

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