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协同(在知识经济中组织如何学习创新与竞争)

副标题:在知识经济中组织如何学习、创新与竞争;how organizations learn, innovate, and compete in the knowledge economy

作者:(美)艾米·C.埃德蒙森
译者:韩璐

ISBN:9787121354687

单价:58.0

币制:CNY

出版社:电子工业出版社

出版年月:2019-06

图书分类:社会科学

分类号: F272.90

语种:中文

页数:260

装帧:平装

开本:16开

读者对象:本书适用于企业高层管理者、经理人员、团队或项目负责人、主管

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评分:3.0

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目录

第一部分 组织协同
第一章 工作中的一条新途径
“组织协同”是个动词
组织实施
团队学习的必要性
学会合作,协同学习
组织学习
学习型执行
流程知识谱系
一种全新的领导方法
领导力综述
经验与对策
第二章 协同学习、创新与竞争
协同过程
有效协同的四个支柱
协同的益处
有关协同的社会和认知障碍
当冲突加剧时
促进协同的领导行为
领导力综述
经验与对策
第二部分 组织学习
第三章 团队构建的力量
认知框架
实施一个具有革新意义的项目
领导者的角色
团队成员的角色
项目目标
学习型组织框架与执行型组织框架
改变组织框架
领导力综述
经验与对策
第四章 给团队带来心理上的安全感
信任与尊敬
协同和学习中的心理安全
等级制度对心理安全的影响
培养心理安全感
领导力综述
经验与对策
第五章 失败能加速成功的到来
失败难以避免
绝对不能忽视小的故障或疏漏
为什么难以从失败中学到东西
流程知识谱系中的失败
失败原因与环境的匹配
制定从失败中学习的方法
从失败中学习的策略
领导力综述
经验与对策
第六章 跨界开展协同
跨界开展协同运作
有形与无形的界限
跨越普遍存在的界限的协同
跨越界限的领导沟通
领导力综述
经验与对策
第三部分 学习型执行
第七章 将协同和学习应用于工作
学习型执行
运用流程知识谱系
Telco面临环境的变化
学习永无止境
保持学习的活力
领导力综述
经验与对策
第八章 让领导者彰显风采
“席梦思”公司常规业务中一流的协同运作
在儿童医院复杂的运营环境中开展一流的协同
IDEO公司如何实施致力于创新的一流协同行动
领导力综述
开创未来
注释
致谢
关于作者

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内容简介

一个组织应该能就其环境中可能遇到的变化进行预测和应对,这一想法很有说服力,但付诸实践有实际的困难。许多人发现自己不得不再次去学习怎样开展学习实践,每个人也要借助别人的帮助来学习如何与他人进行合作。大多数人发现,要想真正融入一个组织目标明确、成员思想开放的合作过程,就要摒弃部分旧习惯。人类行为可以使这些有价值的属性成为可能,而要想形成这些行为则需要大力培养。本书对这些问题分三部分进行了阐述。 第一部分重点介绍了组织协同的相关内容,以及哪些关键性活动有助于协同工作,并回答了以下问题:协同的原理是什么,具体该怎样学习实施,进行协同时该做些什么,协同如何产生组织化学习。这一部分重点回答了协同所面临的挑战,并揭示了良好的协同该是什么面貌。 第二部分对4类领导力进行了详细阐述。这里的重点在于协同中人为的因素,为此近距离观察了不同组织背景下的各类人是如何共同工作的。特别详述了智利圣何塞当年是怎样通过组织协同,从2000英尺深的地下成功救出了被困的33名矿工,完成了“不可能完成的任务”。 第三部分重点从个体及人际关系行为转向组织化实施。这一部分详细叙述了3个案例,分别涉及传统工业企业、医院和创意型企业通过组织协同实现变革的路径,它们的共同结果是—继续保持或创造了骄人的业绩。

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作者简介

艾米·C.埃德蒙森(Amy C.Edmondson),哈佛商学院领导力和管理学专业教授,她为MBA及管理人员培训项目中的高管讲授领导力、组织化学习及运营管理课程,曾获教学“卡明斯奖”。同时,她也曾因在管理实践领域做出的标志性贡献荣获“埃森哲奖”。 埃德蒙森先后获得哈佛大学工程和设计学学士、心理学硕士、组织行为学博士学位。

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