副标题：大数据、创新与分析;big data, innovation, and analytics
编者:(美)杰森·E.兰
译者:陆雨婷
ISBN：9787308177054
单价：58.0
出版年月：2018-01-01 00:00:00.0
出版社：浙江大学出版社
币制：CNY
图书分类：文化教育
分类号： G647-39
语种：中文
页数：298
装帧：平装
开本：16开
读者对象：本书适用于高等教育机构工作者
丛书：大数据与人文社会科学研究丛书
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目录
第一部分 概论
第一章 建设更智慧的大学：数据、大数据及其分析
第二章 高等教育中和大数据相关的法律问题：伦理问题与警示案例
第三章 关于教育，大数据与未开发大数据之辩
第二部分 获取信息，达成目标。走向成功
第四章 大数据对于大学录取工作和选拔策略的影响
第五章 什么是“大数据学生”?
第六章 助推改变国家：数据使用新方式
——帮助学生进入大学并完成学业
第七章 高等教育体系中意料之外的数据导向革新
——从学生成功到课程等价
第三部分 政策发展与机构决策制定
第八章 让数据分析融入高等教育机构
——提升组织性和学生成功性
第九章 大学中决策操作导向型(大)数据的机遇、挑战和策略
第十章 衡量高等教育的国际化：数据，大数据及其分析
第十一章 大数据与人力资本的发展及其流动
作者介绍
索引
译后记
内容简介从医疗卫生服务到城市居民服务的提供方式，大数据正在改变我们身边的一切。现在正是检验大数据将如何促进建设更智慧的大学的好时机。 大部分有关大数据的前沿研究都是在高等院校中进行的，而高等教育已然开始利用这一数据魔镜反照自身，将研究成果应用到自身创新与学科发展当中。 各教育机构可以利用其自身产生的庞大数据来改善学生的学习体验，推进研究和产业发展，支持有效的社区辐射影响，以及改善校园的基础设施建设等。 杰森·E.兰编陆雨婷译的《建设更智慧的大学(大数据创新与分析)/大数据与人文社会科学研究丛书》重点探讨与建设智慧大学相关的三个重要主题：如何优化高等教育机构运行和管理，如何建立稳健的教育渠道，以及如何教育和培养下一代数据科学家。 通过对这些主题的分析，探讨大学如何培育学术原创和创新，并为这些话题在国际背景下的应用提供学术及实践上的思考与建议。
作者简介杰森·E.兰，纽约州立大学高级副校长，尼尔森·A·洛克菲勒政府研究所副研究员，教育政策学副教授，全球教育政策研究所高级研究员。曾参与撰写出版包括《高等教育系统3．0：利用系统体现绩效》(HigherEducation Systems 3．O：Harnessing Systemness．Delivering Performance)、《高等教育学术领导和治理》(Academic Leadership and Governance of Higher Education)以及《作为经济驱动力的高等院校》(Colleges and Universities as Economic Drivers)等书。其研究重点为高等教育机构的组织和领导以及其与政府的关系。
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