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俞子夷教育实践研究

董远骞

ISBN:9787533875220

出版社:浙江教育出版社

出版年月:2008-11-01 00:00:00.0

图书分类:文化教育

分类号: G40-092.7

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目录

序言
上编 传奇的人生
第一章 南洋公学的学习生活与墨水瓶风潮
一、大开眼界的学习内容/2
二、两种教育的矛盾/4
三、墨水瓶风潮的经过/5
四、反专制教育的壮举/7
第二章 反清革命的经历
一、蔡元培与爱国学社/9
二、精神教育与军事教育/10
三、“《苏报》案”发,学社被解散/12
四、流亡日本的日子/13
五、参加暗杀团、光复会和同盟会/14
第三章 教育天才的发现——一个戏剧性的故事
一、从浦东中学调到青墩小学/22
二、自然课和师生情/24
三、“通省之冠”的评语/26
四、教育天才被发现之后/27
第四章 单级(复式)教学法传播的精彩篇章
一、引进单级(复式)教学法的必要性/30
二、一个出色的考察团/3l
三、单级教授练习所概况/34
四、单级教授练习所的影响/36
五、单级(复式)教学一百年/37
第五章 专家型小学校长的成长
一、从江苏一师到南京高师/40
二、制定办学方针和建设教师队伍/45
三、设计教学法实验与理论研究/48
四、学术带头人和内行的领导者/52
五、名校的光辉记录——《一个小学十年努力记》/56
第六章 一种乡村教育学——《一个乡村小学教员的日记》
一、“不要只顾自己坐飞机”/60
二、日记体的乡村教育学/61
三、研究型的乡村小学女教师/63
四、五条新教育法原理的意义和实施/67
五、以复式教学为基础试验设计法/70
六、社会化的乡村小学/73
第七章 教育艺术家之路
一、实践教学艺术的阶段/77
二、认识教学法是科学又是艺术的阶段/78
三、教学科学水平与教学艺术素养相互促进的阶段/83
四、创造意识、创造能力和创造方法/87
第八章 潜心教学和治学的浙大教授
一、浙江大学教育系的学术群体/93
二、教学科研的大丰收/96
三、一本教学论的代表作/100
第九章 战争的岁月与普及教育之梦
一、在抗日战争与解放战争的岁月里/111
二、普及小学教育的思想/116
三、国民教育实验区/119
四、教学法实际问题的研究/121
第十章 专家型厅长的小教情结
一、青春焕发的老人/124
二、老厅长与小学教师/128
三、“运交华盖”/132

下编 半个世纪的算术教学研究
第十一章 回忆录的经历
一、被错划为右派之后/136
二、撰写回忆录/137
三、回忆录的珍藏/139
四、恢复名誉与回忆录的发表/140
第十二章 研究算术教材的历程
一、中国算学教科书的开山鼻祖/145
二、移植/146
三、改造/148
四、整理和创作/150
五、重新探讨/156
第十三章 研究算术教学法述要
一、概述/161
二、从五段法到问题法/162
三、算术教学经济观与方法/166
四、设计法中的算术游戏化/169
五、早期的《小学算术教学法》/171
六、有代表性的《小学算术教学之研究》/174
七、三本各有用途的算术教学书/178
八、重新探讨算术教学法/181
第十四章 “科学化迷”的算术测验
一、测验运动中的“科学化迷”/186
二、算术标准测验的编制/188
三、标准测验影响算术成绩考评的发展/190
四、算术练习测验的改编/192
五、笔算练习簿与算术练习测验的配合/198
第十五章 《教算一得》的故事
一、一个普通的孩子/203
二、两个过渡的方法/205
三、成功经验与自信和努力/209
四、学习的副成就/213
五、师生情——成功的奥秘/215
第十六章 “珠连合笔”的故事
一、从筹算到珠算/219
二、笔算为主兼学珠算/220
三、“珠连合笔”——解决不经济的珠算教学之理念/221
四、“珠连合笔”的实验/223
五、“珠连合笔”的后话——珠心算/227
第十七章 算术教学研究的思想方法
一、反唯心论和机械论的种种表现/233
二、古今中外法的运用/236
附录 俞子夷生平与教育论著简表

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作者简介

董远骞 1925年生,浙江宁海人。1949年浙江大学教育系毕业。1949年5月3日杭州解放后,分配在杭州市军管会文教部工作。后又在浙江省委农村工作团工作一年有余。后调任浙江大学教育系助教。1952年院系调整后,相继在浙江师范学院教育系和杭州大学教育系任教,长期任讲师兼教育学教研室主任。80年代晋升为副教授和教授,并担任教学论专业硕士研究生导师。曾任全国教育学研究会(中国教育学会教育学分会前身)理事、浙江省教育学研究会理事长、浙江省教育学会副秘书长和副会长,浙江省社会科学联合会理事、浙江省教育学会顾问。现任中国教育学会教育学分会学术顾问。曾被评为中国教育学会优秀工作者。 科研工作主要以教学论和俞子夷研究为重点。教学论系列研究的成果有:《教学论》(与张定璋、裴文敏合著)、《教学原理和方法》、《教学的艺术》(合著)、《教学火花集——12年来创造的教例四百则》、《中国教学论史》、《幽默愉悦教育艺术和乐育乐学思想的发展——中国乐育乐学简史》(与董毅青合著)等。有关俞子夷研究的成果有:《俞子夷教育论著选》(合编)、《俞子夷教育思想研究》。在《教育研究》、《课程·教材·教法》、《华东师范大学学报》、《教育理论与实践》、《教育研究与实验》等刊物上发表论文三十余篇。 《教学论》获浙江省社会科学优秀成果二等奖;《教学原理和方法》获浙江省高等学校文科科学优秀成果二等奖、浙江省社会科学优秀成果二等奖、纪念中国教育学会成立十周年优秀论著奖、全国首届教育科学优秀成果评选二等奖。

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